Day: February 8, 2025

Proses Penulisan Karya Ilmiah di SMAN 5 Makassar: Langkah demi Langkah

Proses Penulisan Karya Ilmiah di SMAN 5 Makassar: Langkah demi Langkah

Posted on by admin


Proses Penulisan Karya Ilmiah di SMAN 5 Makassar: Langkah demi Langkah

Halo, para siswa SMAN 5 Makassar! Apakah kalian sedang merasa bingung tentang bagaimana cara menulis karya ilmiah dengan baik dan benar? Tenang, kali ini kita akan membahas secara detail tentang proses penulisan karya ilmiah di sekolah kita yang tercinta. Langkah demi langkah akan kita jelaskan agar kalian bisa lebih mudah memahami dan menghasilkan karya ilmiah yang berkualitas.

Pertama-tama, mari kita mulai dengan langkah pertama dalam proses penulisan karya ilmiah, yaitu pemilihan topik. Menurut Prof. Dr. Arief Rahman, seorang pakar penulisan karya ilmiah dari Universitas Indonesia, pemilihan topik yang tepat sangat penting untuk menentukan kesuksesan sebuah karya ilmiah. “Pilihlah topik yang sesuai dengan minat dan pengetahuan kalian agar proses penulisan menjadi lebih menyenangkan dan lancar,” ujar Prof. Arief.

Langkah kedua adalah menyusun kerangka tulisan. Menurut Dr. Bambang Sutopo, seorang dosen sastra dari Universitas Hasanuddin, kerangka tulisan yang baik akan memudahkan kalian dalam mengembangkan ide-ide yang ingin disampaikan dalam karya ilmiah. “Susunlah kerangka tulisan dengan baik dan rapi agar pembaca bisa dengan mudah mengikuti alur pemikiran kalian,” tambah Dr. Bambang.

Langkah ketiga adalah melakukan penelitian. Menurut Dr. Dian Kartika, seorang ahli penelitian dari Institut Teknologi Bandung, penelitian yang mendalam akan memberikan dasar yang kuat untuk mendukung argumen-argumen dalam karya ilmiah. “Jangan ragu untuk melakukan penelitian yang menyeluruh agar kalian bisa memberikan kontribusi yang berarti dalam bidang yang kalian teliti,” kata Dr. Dian.

Langkah keempat adalah menulis dengan bahasa yang jelas dan akurat. Menurut Prof. Dr. Siti Nurul Hidayah, seorang guru bahasa Indonesia dari SMAN 5 Makassar, penggunaan bahasa yang jelas dan akurat akan meningkatkan kualitas karya ilmiah kalian. “Perhatikan tata bahasa dan ejaan dengan baik agar pesan yang ingin disampaikan bisa dipahami dengan mudah oleh pembaca,” sarannya.

Terakhir, langkah kelima adalah melakukan revisi dan penyuntingan. Prof. Dr. Ahmad Yani, seorang pakar redaksi dari Universitas Gadjah Mada, menekankan pentingnya revisi dan penyuntingan dalam proses penulisan karya ilmiah. “Jangan ragu untuk meminta masukan dari teman atau guru untuk memperbaiki kesalahan-kesalahan yang terjadi dalam tulisan kalian,” ujarnya.

Dengan mengikuti langkah-langkah di atas, diharapkan kalian bisa menulis karya ilmiah dengan lebih baik dan berkualitas. Jangan lupa untuk selalu konsisten dan rajin dalam menulis agar kemampuan kalian semakin terasah. Semangat belajar, dan jadilah penulis karya ilmiah yang handal, siswa SMAN 5 Makassar!

Debat SMAN 5 Makassar: Menilai Kualitas Debat Siswa

Debat SMAN 5 Makassar: Menilai Kualitas Debat Siswa

Posted on by admin


Debat SMAN 5 Makassar: Menilai Kualitas Debat Siswa

Debat telah menjadi salah satu kegiatan ekstrakurikuler yang cukup populer di kalangan siswa di Indonesia. Salah satunya adalah Debat SMAN 5 Makassar, yang telah dikenal sebagai salah satu sekolah yang memiliki tradisi debat yang kuat. Namun, seberapa baik kualitas debat siswa di sekolah ini?

Menilai kualitas debat siswa tidaklah mudah. Namun, ada beberapa hal yang dapat menjadi indikator penting dalam menentukan kualitas debat siswa, seperti pengetahuan tentang topik yang diperdebatkan, kemampuan berargumen secara logis, serta kemampuan berbicara dengan percaya diri dan persuasif.

Menurut Budi Santoso, seorang pakar debat dari Universitas Indonesia, “Kualitas debat siswa dapat dinilai dari seberapa baik mereka mampu menyusun argumen yang kuat dan meyakinkan, serta bagaimana mereka dapat merespons argumen lawan dengan baik.”

Di Debat SMAN 5 Makassar, kualitas debat siswa memang cukup baik. Menurut Kepala Sekolah SMAN 5 Makassar, Ani Wijayanti, “Kami selalu memberikan pelatihan intensif kepada siswa dalam hal debat, baik itu melalui latihan rutin maupun pembekalan materi debat yang berkualitas.”

Namun, tidak hanya dari segi pembekalan materi dan latihan, kualitas debat siswa juga dapat dilihat dari bagaimana mereka mampu berkolaborasi dengan timnya. Hal ini dikomentari oleh salah satu guru pembimbing debat di SMAN 5 Makassar, Ahmad Fadhil, “Kami selalu mendorong siswa untuk bekerja sama dalam tim, karena debat bukan hanya tentang kemampuan berbicara, tetapi juga tentang kemampuan bekerja sama dan mendukung satu sama lain.”

Dengan adanya upaya dari sekolah dan guru pembimbing debat, diharapkan kualitas debat siswa di SMAN 5 Makassar dapat terus meningkat. Sehingga, mereka dapat menjadi generasi muda yang memiliki kemampuan berpikir kritis, argumentatif, serta dapat berkomunikasi dengan baik.

Dalam menghadapi kompetisi debat di tingkat regional atau nasional, kualitas debat siswa di SMAN 5 Makassar tentu akan menjadi tolak ukur penting. Sehingga, upaya untuk terus meningkatkan kualitas debat siswa perlu terus dilakukan. Semoga generasi muda Indonesia semakin berkualitas dalam hal debat, sehingga dapat menjadi pemimpin yang mampu berpikir kritis dan melakukan perubahan positif bagi bangsa dan negara.

Paskibra SMAN 5 Makassar: Menginspirasi Semangat Kepatriotan Generasi Muda

Paskibra SMAN 5 Makassar: Menginspirasi Semangat Kepatriotan Generasi Muda

Posted on by admin


Paskibra SMAN 5 Makassar: Menginspirasi Semangat Kepatriotan Generasi Muda

Paskibra atau Pasukan Pengibar Bendera adalah salah satu kegiatan ekstrakurikuler yang memiliki peran penting dalam membentuk karakter dan semangat kepatriotan generasi muda. Di SMAN 5 Makassar, Paskibra menjadi salah satu wadah bagi para siswa untuk mengasah kedisiplinan, keberanian, serta rasa cinta akan tanah air.

Menurut Kepala Sekolah SMAN 5 Makassar, Bapak Andi Budiman, Paskibra merupakan bagian integral dari pendidikan karakter di sekolah. “Melalui kegiatan Paskibra, siswa belajar untuk bekerja sama, menghormati simbol-simbol negara, serta memupuk semangat kebangsaan,” ujar beliau.

Para pelatih Paskibra di SMAN 5 Makassar juga berperan besar dalam membimbing dan menginspirasi para siswa. Menurut Pak Dedi, salah seorang pelatih Paskibra, “Kami berusaha tidak hanya mengajarkan teknik pengibaran bendera, tetapi juga nilai-nilai kejuangan dan kepahlawanan yang harus dipegang teguh oleh generasi muda.”

Dengan semangat yang tinggi, para anggota Paskibra SMAN 5 Makassar siap mengemban tugas mulia mereka sebagai duta kepatriotan. Mereka tidak hanya berlatih fisik, tetapi juga mempelajari sejarah dan makna dari bendera Merah Putih.

Menurut seorang anggota Paskibra, Siti, “Menjadi bagian dari Paskibra membuat saya merasa bangga dan memiliki tanggung jawab besar sebagai anak bangsa. Kami siap menginspirasi generasi muda lainnya untuk mencintai Indonesia dan memperjuangkan kebaikan bersama.”

Dengan semangat kepatriotan dan semangat juang yang dimiliki oleh Paskibra SMAN 5 Makassar, diharapkan generasi muda Indonesia akan semakin tergerak untuk turut serta dalam membangun bangsa dan negara. Semangat Paskibra tidak hanya terbatas pada bulan Agustus saat peringatan kemerdekaan, tetapi harus terus diperjuangkan sepanjang tahun. Karena, seperti yang dikatakan Bung Karno, “Berikan aku 1000 orang Paskibra, maka aku akan mengguncang dunia!”

Theme: Overlay by Kaira.  sman5makassar.com
Makassar, Indonesia